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“小丫头接触蓝星文化了？”
叶寻有些惊讶，这奇葩故事里倒是有些现代术语，尤其那句“v我50”。
瑶儿用力点头：“姐姐们还让我看了好多小电影呢！”
“啊？”叶寻骇然，小丫头才8岁啊，居然就看小电影？
司凝见他神色不对劲，连忙修正道：“是小视频，哆嗦音里那些科普小视频。”
“哦哦。”叶寻擦了把冷汗。
“姐，你也想创业吗？”
路上好奇询问浅梦，浅梦还神神秘秘的不说，叶寻猜测，可能是开酒楼？
毕竟姐姐学的是烹饪，对这一行较为了解，然而姐姐的回答却让他惊掉了下巴。
“小寻，我想办学。”
“啊？办，办学？”叶寻傻眼：“司老师想教什么？”
难道是兰翔或者新东坊那种，她要教烹饪？
司老师推了推鼻峰上并不存在的眼镜，傲娇道：“纠正一下，你应该叫我司校长，而不是司老师。”
“咳……好的司校长。”
司校长得意一笑，娇媚的样子险些让叶寻化身为狼将她就地正法。
“是这样的，这段时间教导小瑶儿，我有些心得，还挺喜欢教导小孩子的。
我想办一所综合院校，分文院与武院。
文院嘛，就是蓝星的文化传承，教育体系基本上延续蓝星的教学模式，可以将清北吸纳，融进我们【华夏学院】。
而武院，就是修仙类学科，教授功法、武学、战斗技巧与应用，还有各种辅助职业入门及作品鉴赏等等。
我们这代人修炼很容易，稀里糊涂的就化神灵虚了，属于傻瓜式提升。
可世界融合以后，再也没了练功区那种傻瓜式修炼方式，华夏的下一代想成长起来就难了。
我观察了小瑶儿的修炼形式，还有你之前说过的那个徒弟萧炎，要先淬体，锤炼筋骨，才能踏进修仙之路，按部就班的修炼。
华夏的下一代也是一样，很多孩子没办法在年幼时就拜入宗门修炼，而家长们又对修炼一知半解，孩子们需要引导。
适合修炼的孩子就由我们学院培养基础，将来择优推荐给各大宗门；没有修炼天赋的，就纳入文院，继承华夏文明。
小寻，其实你才是总校长，我主要想负责武院，我现在对初期的修炼体系有一定见解，而且学院初开时，武院可以招揽一些本土修士做教师，渐渐形成良性循环。”
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