强，但扣除口粮、必要的生产投入和赋税，剩下的余粮，还能轻松供四个孩子都脱产去读书吗？
特别是如果要读中学、甚至大学？恐怕就捉襟见肘了，到时候恐怕孩子大了就得回家帮忙干活。”
当下张弛施行的是强制义务教育，由国家出钱、出免费午餐的义务教育只管小学阶段，凡是孩子到了年龄不去上课的，对父母先罚款，拒不改正的就拉去坐牢改造。
这固然能减少文盲，增加识字率，但小学之后呢？
南洋想要发展建设，需要的是更多的中学，乃至大学人才。
而对于农村来说，上中学、大学，除了学费，大头在于交通费（学校必然离农村很远）、住宿费、餐饮费……
张广松眉头微蹙，明白了张弛的担忧：
“确实，孩子一多，人均资源就摊薄了，教育投入的压力会剧增。或许……鼓励生育的同时，也要强调优生优育，量力而行？或者，生两个、三个，集中资源培养，也是不错的选择？”
“量力而行？生两三个？”张弛的声音陡然拔高，让张广松心头一跳。
“广松，你这种思想，很危险。这是典型的‘小富即安’，是对国家未来、对民族前途的极端不负责任。”
张弛这倒不是上纲上线，而是他很清楚，在东南亚这个复杂的地区，华人的绝对人口比例永远是一根红线。
至于放任这根红线被越过的后果是什么？他在后世可见的太多了。
就好像现在的丘首相，绝对无法想象，联合王国的首相和首都市长，竟然能都是阿三哥。
现在的戴将军，能想得到，他为之奋斗了一生的高卢，变成了高卢斯坦，满大街的都是内个嘛？
这些张弛穿越前可都亲眼见到了，由不得他不警惕。
他伸手一指：
“看看我们拥有什么？数不尽的肥沃土地等待开垦，地下埋藏着海量的石油，橡胶、锡矿、森林资源取之不尽，海洋渔获丰饶无比。还有正在飞速发展的工业，我们缺的是什么？是人，是血脉相连、文化同源的华人。是能扎根于此、繁衍生息、建设保卫这片新家园的同胞。”
他的语气斩钉截铁，在这件事上，不管其他人怎么想，哪怕是搞一言堂，他也要强制推行：
“南洋合众国，要想真正成为我们华夏民族永
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