分，他独自躲在器材室。老旧的乒乓球台蒙着层灰，角落的篮球早已干瘪。
浩楠摸着口袋里皱巴巴的奖状，那是上次数学竞赛得的，可现在想来，这份荣誉就像裹着糖衣的苦药。
窗外飘来食堂炒菜的香气，混着同学们结伴说笑的声音，而他的铝饭盒里，只有母亲腌的咸菜和冷硬的窝头。
傍晚的自习课，教室里乱成一锅粥。浩楠站在讲台上，喉咙发紧。
他看见***把纸团砸向邻座，吴莉对着镜子涂新买的口红，粉笔灰在空气中悬浮，却无人在意黑板上未写完的数学公式。
举起红臂章的手停在半空，最终无力地垂下，他知道，就算喊破喉咙，也换不来片刻的安静。
放学的铃声响起，浩楠最后一个离开教室。
夕阳把他的影子拉得很长，与地上的落叶重叠。
他经过教师办公室，听见李老师在和其他老师夸赞自己：“这孩子，责任心强......“后面的话被风吹散，浩楠捏紧书包带，指甲深深陷进掌心。
原来在老师眼中，他只是那个永远不会喊累的“好学生“，却没人看见他藏在袖口里被红臂章磨破的伤口，和深夜里偷偷擦掉的眼泪。
书包里的红臂章硌着后背，他伸手想摘下，却又默默放下。
远处工地的探照灯亮起，照亮他脚下坑洼的土路，也照亮了臂章上那行烫金小字——“纪律委员”。
他感觉自己仿佛陷入了一片泥沼，孤立无援，每一日在这充满恶意的议论和谣言中艰难前行，班级里原本和谐的氛围也因为这份名单记录任务而变得剑拔弩张，让班长苦不堪言，却又不知如何才能摆脱这困境。
浩楠本来喜欢英语，但被一位老师给打消了兴趣。这位新来的老师姓夏，是来自南方的某个大城市的。
初一的英语课堂本应是知识的欢乐殿堂，却因这位夏老师而略显沉闷。
她总是迈着一种不紧不慢且带着几分高傲的步伐走进教室，鼻梁上架着的那副眼镜仿佛是他知识与清高的标志。
课堂上，夏老师讲解单词和语法时，虽旁征博引，尽显其深厚学问，可那副高高在上的神态却让人有些难以亲近。
当有同学对知识点提出疑问，她往往只是简略地讲解几句，便开始长篇大论地阐述英语学习的重要性以及学生们应该具备的自学态度等大道理
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